{"id":6546,"date":"2021-06-26T20:35:31","date_gmt":"2021-06-26T20:35:31","guid":{"rendered":"http:\/\/desres20.netornot.at\/?p=6546"},"modified":"2021-06-26T20:35:31","modified_gmt":"2021-06-26T20:35:31","slug":"mein-versuch","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/desres20.netornot.at\/?p=6546","title":{"rendered":"Mein Versuch"},"content":{"rendered":"\n

Ich habe mich in den letzen beiden Semestern\u00a0mit folgenden Fragen besch\u00e4ftigt:
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Wie k\u00f6nnen Bildinhalte erfasst werden?
Was ist Bildkompetenz und welche Ebenen der Bildkompetenz gibt es?
Welche Grundlagen der Bildkommunikation gibt es und welche Vorteile bieten die Verwendung von Bild oder Text?
Was ist Visuelle Kompetenz und \u201eVisual Literacy\u201c?
Was ist eigentlich ein Bild?
Was ist die Multimodalit\u00e4t medialer Botschaften?
Welche psychologische Theorien des Bildverstehens gibt es?
Wie wird aus der Sicht der Gestalt- und Wahrnehmungspsychologie ein Bild betrachtet?
Welche Bedeutung hat die Informationstheorie f\u00fcr die Bildgestaltung?
Welche Rolle spielt die Emotion bei der Bildbetrachtung?
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Nach der theoretischen Bearbeitung dieser Themen schnappte ich mir den Fotoapparat und versuchte Bilder mit eindeutigen Botschaften zu schaffen. <\/p>\n\n\n\n

Hier sind nun meine Versuche:
Leise<\/strong> \/ Laut <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Leise<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Laut<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Vertraut \/ Fremd<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Vertraut<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Fremd<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Ruhig (Statisch) \/ Bewegt (Dynamisch) <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Ruhig (Statisch)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Bewegt (Dynamisch)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Positiv \/ Negativ<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Positiv<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Negativ<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Einfach \/ Komplex<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Einfach<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Komplex<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Bilder:
Sonja Zechner<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ich habe mich in den letzen beiden Semestern\u00a0mit folgenden Fragen besch\u00e4ftigt: Wie k\u00f6nnen Bildinhalte erfasst werden?Was ist Bildkompetenz und welche Ebenen der Bildkompetenz gibt es?Welche Grundlagen der Bildkommunikation gibt es und welche Vorteile bieten die Verwendung von Bild oder Text?Was ist Visuelle Kompetenz und \u201eVisual Literacy\u201c?Was ist eigentlich ein Bild?Was ist die Multimodalit\u00e4t medialer Botschaften?Welche<\/p>\n