Nachdem ich mich letztes Semester mit k\u00fcnstlicher Intelligenz befasst habe, wollte ich dieses Semester ein neues Thema angehen. R\u00fcckblickend war es spannend, sich nicht blo\u00df mit der Technologie zu befassen, sondern vielmehr die Auswirkungen auf unsere Gesellschaft zu deuten, sich eine eigene Meinung zu bilden und zu sehen, was die Technologie f\u00fcr mein Arbeitsfeld bedeutet.<\/p>\n\n\n\n
Bisher hatte ich mich viel damit besch\u00e4ftigt, in welche Richtung diese Recherche gehen soll, habe viele Texte gelesen und habe leider auch viel Zeit in Dinge reingesteckt, die ich wahrscheinlich nicht verwenden werde. Da ich bereits zu Beginn meiner Recherche zur k\u00fcnstlichen Intelligenz sicher war, dass dies eher eine Exkursion wird, wollte ich f\u00fcr dieses Semester zu meinem angestrebten Aufgabenfeld zur\u00fcckfinden. Um vermitteln zu k\u00f6nnen, wo meine Recherche eigentlich hinf\u00fchren soll, muss ich zun\u00e4chst erkl\u00e4ren, was ich in den letzten Jahren erarbeitet habe.<\/p>\n\n\n\n
Generell arbeite ich gerne an Projekten, die Wissen vermitteln oder eine (meines Erachtens) wichtige Botschaft kommunizieren wollen. Dies war beispielsweise in den drei Projekten gegeben, die ich f\u00fcr eine Ausstellungsdesign-Firma in Hamburg angefertigt habe. Hier hatte ich festgestellt, dass ich nicht mehr nur Produkte oder Dienstleistungen verkaufen m\u00f6chte, wie es bei vielen Agenturen, bei denen ich zuvor gearbeitet habe der Fall ist, sondern stattdessen Wissen, Erfahrungen und Empathie transportieren m\u00f6chte. Die drei genannten Projekte waren interaktive Anwendungen f\u00fcr Museen oder Ausstellungen in verschiedenen Themenbereichen. Hierf\u00fcr war es wichtig, sich gr\u00fcndlich in wissenschaftliche Themen einzuarbeiten und dieses Wissen sowohl fachlich als auch emotional in eine digitale Anwendung zu \u00fcbersetzten. Ich hatte unglaublich viel Spa\u00df an diesen Aufgaben und m\u00f6chte aufgrund dessen weiter erfahren, wie wir Menschen uns Wissen aneignen, um in Zukunft dies bei der Implementierung von Anwendungen einflie\u00dfen zu lassen. <\/p>\n\n\n\n
Au\u00dferdem hatte ich mich in meiner Bachelorarbeit damit befasst, warum die meisten Menschen \u00fcber den Klimawandel Bescheid wissen und davor Angst haben, aber nur die wenigsten wirklich aktiv etwas dagegen unternehmen. Hierzu habe ich die Diskrepanz zwischen diesem Wissen und Tun untersucht und wichtige Leitlinien erarbeiten k\u00f6nnen, die uns als Designer helfen k\u00f6nnen, positives Handeln hervorzurufen. Da auch in diesem Kontext, der\/die NutzerIn die M\u00f6glichkeit hat, etwas dazu zu lernen \u2013 zwar nicht im Sinne von blo\u00dfer Information sondern vielmehr wie er\/sie umweltfreundlicher den Alltag beschreiten kann \u2013 z\u00e4hlt auch diese Recherche zum Thema wie der Mensch lernt und wie man Wissen vermitteln kann. Dies wird in einem der folgenden Blogeintr\u00e4gen nochmal wiederholt und vertieft. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nachdem ich mich letztes Semester mit k\u00fcnstlicher Intelligenz befasst habe, wollte ich dieses Semester ein neues Thema angehen. R\u00fcckblickend war es spannend, sich nicht blo\u00df mit der Technologie zu befassen, sondern vielmehr die Auswirkungen auf unsere Gesellschaft zu deuten, sich eine eigene Meinung zu bilden und zu sehen, was die Technologie f\u00fcr mein Arbeitsfeld bedeutet.<\/p>\n